1澳洲中学特点

　　国际学生占比

　　澳大利亚中学通常是由本地学生和国际学生共同组成。为了保障更好国际学生占比的语言环境与文化环境，多数澳大利亚中学每年招收5%-10%的国际学生，这样可以让国际学生更好的融入当地学生以及教育环境。

　　师生比例

　　根据澳大利亚课程评估和报告的数据，2018年澳大利亚中学平均师生比例为1:13.5。每一个班的人数平均在20-25人，但根据学校和科目的不同，班级人数也会有所增减。较高的师生比例也会为了保障每个学生得到老师的充分关注。

　　不同的教学方法

　　澳大利亚中学的教学方式与中国很不同。在澳大利亚，基础教育阶段的教育目标是让学生在学习中发掘兴趣，锻炼特长，从而学习到应该掌握的知识和技能。教师们的工作就是为学生指引方向，告诉并帮助每一位学生了解每一种发展方向，帮助他们找到并实现自己的目标。当然，与此同时也需要学生自己为自己的目标负责。

　　为了让学生激发学生的学习兴趣，培养他们在获取信息时进行理性思考的能力，在澳大利亚，教学地点不仅仅在教室，也会在博物馆，草坪。老师上课时也不会只使用单调的黑板板书，而是会利用学校里提供的一切视听资源进行授课。

　　作业与测验

　　澳大利亚的学校对于作业和测验注重的是对某一问题的全面理解，而不仅仅是死记硬背，注重的是批评性的探讨关键问题的能力，反对直接从书本抄写答案。测验也多是采用简短问答或者论述题的方式，而不是选择题。

　　团队合作与沟通能力

　　为了锻炼和培养学生在这些方面的能力，老师会让学生以小组为单位来共同完成某些课题作业或练习。学生们运用课堂上所学到的相关信息，结合自身的研究结果，来进行理性的讨论。

　　课外活动

　　课外活动是澳大利亚中学教育不可或缺的部分，旨在激发学生对诸如体育、音乐、艺术等领域的兴趣。对于国际学生而言，课外活动不仅能提高英语水平，也是增进同学间相互了解，加深友谊的好机会。

　　学校开设的课外活动，主要分为以下几个方向：

　　✔音乐：吉他乐队、管弦乐队、合唱团、演唱、乐器等；

　　✔政治/演讲：辩论社、学生会等；

　　✔社区服务：社区服务、志愿者工作等；

　　✔艺术：绘画、素描、手工艺、摄影等；

　　✔逻辑：国际象棋类；

　　✔体育：田径、羽毛球、篮球、板球、足球、乒乓球、游泳、排球、水球、篮球、网球、跳水、体操、帆船等；

　　✔戏剧：表演、戏剧、舞蹈、舞台制作等。

　　2安全稳定的生活环境

　　校园设施与环境

　　由于人口密度小，城市规划完善，澳大利亚学校的校园通常都是绿意盎然，绿树成荫。学生们的学习和娱乐设施应有尽有。澳大利亚学校通常都拥有以下设备和设施：

　　所有学校和澳大利亚联邦政府都致力于为学生提供世界一流的设备和设施。

　　校服

　　在澳大利亚的学校里，穿校服是一种传统。这种习惯有助于在学生中培养一种归属感，并且有助于公众辨别学生就读的学校。

　　住宿

　　澳大利亚的中学住宿，如果没有父母陪读的情况下，学校安排的有两种：

　　①寄宿家庭

　　澳大利亚政府对于未满18岁的学生的监护政策是非常严格的，寄宿家庭都是经过政府审核认证的具备看护能力的家庭，可以从各个方面帮助学生在刚到澳大利亚时快速地熟悉环境。

　　②校内住宿

　　部分私立学校提供校内住宿。有校内住宿的私立中学的学生宿舍拥有完善的监控体系，有统一规定的学习时间和专门的管理老师，且管理严格，必须严格遵守。这样有利于海外学生合理的安排作息时间，并获得老师、本地同学和海外同学的帮助。

　　国际学生保障

　　保障中国学生在澳的权益对于学校及澳大利亚政府来说是非常重要的。澳大利亚政府对在澳学习的所有国际学生提供全面的保障措施，联邦政府规定的学生权益保障，对学校和学生都提出了多项监督检查：

　　①对监护人制定行为准则-保障学生的安全

　　②对学生的出勤率明确要求-确保学生学习

　　③对学生语言水平有基本要求-确保学生能够沟通

　　④对教育机构严格规范-保障教育服务的质量和标准