物理和数学的学习有什么联系？

　　很多人不太明白校内物理和数学的学习方法有什么异同、它们有什么内在逻辑的区别，数学好物理就一定好吗？

　　物理和数学的内在逻辑有很多共通之处。比如，它们都强调逻辑性和严谨性；都需要精确的定义和推理，来确保推导的结果是正确的。

　　我们在解决物理问题时，第一步通常都是理解物理场景，使用数学模型来准确地描述问题和现象，从而推导出正确的结果。因此，数学好的学生在学习物理时通常会有更好的起点和优势。

　　物理中的许多概念和问题都可以通过数学工具和方法进行分析和求解，例如代数、微积分、向量等，熟练地掌握数学工具和方法可以帮助学生更深入地理解物理概念，更准确地解决物理问题。

　　当然，物理的目的是为了描述自然现象和规律，除了用数学工具进行分析、建模，我们还要通过实验、观察和测量等手段来获取数据和验证理论，对学生的实验设计、动手能力、观察能力也有一定要求。

　　G12物理比G11难很多吗？

　　G12的物理难度和G11相比是有很大的上升。

　　但同时，G12的内容和G11很多知识又是高度重合的。比如牛顿定律、能量守恒、引力场等知识点G11就已经学过了，但是到了G12涉及的应用场景里系统的复杂程度，题目的难度都比G11有所提升。

　　这也是物理这个学科的神奇之处，就是同样的定律可以有不同难度的应用。比如牛顿定律，可以应用在非常简单的直线运动的场景里面，也可以应用在更复杂的二维曲线运动里面；研究的系统可以是单一物体，也可以是多个物体组成的复杂系统。

　　不同于生物和化学，每年都需要学很多新的、琐碎的知识点，物理追求基本原理的深入理解和应用。在不同教学体系里面，牛顿定律、能量守恒都是要学很多遍的。比如国内公立学校也是初中就要学牛一和牛三，到了高中第二次学牛顿三定律，到了大学理工科的学生需要再用微积分把牛顿三定律再学一遍。

　　每次学习都会加深学生对基础定律的理解，建立学生对自然规律的认知。

　　学生如何避免高年级分数断层？

　　由于G12物理比G11物理难度上升不少，很多同学会出现分数断层。原先G11分数还不错的同学，在G12物理突然分数下降，是很常见的事情。那么，怎么才能避免分数断层的现象，提前做好准备呢？

　　学生如果想12年级保持分数，一方面需要注意，看到重复的知识内容千万不要轻视它，要仔细体会和11年级学的区别在哪、有哪些技能是以前没用过的；另一方面，看到复杂的问题也不要害怕，要注重分析、拆解，从每一次解题过程中培养自己把复杂的问题简单化的能力，提升自己解决问题的思维。

　　简而言之，就是要在踏实学习的同时勤于思考，让自己感受到知识梯度的上升，从而衔接好11和12年级的物理学习。