美国高中,你必须知道的基本规则!
作者:齐天一胜 时间:2022-09-07

  01出勤率过低!

  案例:J同学,出勤率特别低,学生基本不去上课,出勤率几乎时刻都是红色的,孩子很聪明,最后期末考是成绩都能及格,但是学期末,学校给出GPA1.6,学校建议学生留级或者退学

  02GPA过低!

  案例:Y同学,作业经常性的不完成,甚至还用已完成的作业来替代新布置的作业,导致学生的整体GPA在学期末仍然是低于2.0,被学校强制取消下学期注册资格

  03作弊、抄袭、被抄袭

  案例:C同学,学生把国内的学习习惯带到了国外,平时把作业借给学生抄,考试的时候也把作业借给学生抄,而且抄他作业的学生太懒,抄来的作业也不做修改,第一次被发现,学校给予严厉警告,后来又被发现。学校同时给予两个学生开除处分!

  有时候DDL一多,时间一紧张,有的学生就会“另辟蹊径”,抄抄别人的作业,多看几篇别人的论文最后拼凑一下就快速生成了一篇“新论文”……然而哪怕是你觉得的不太重要的课程,老师对这一点也非常看重。所以别尝试这一条路,一旦被发现,可不只是没有这一门课的成绩这么简单。

  有的同学“机智”地不摘抄国外论文,而是找国内的同学帮忙从国内知网等网站下几篇,截取片段,谷歌翻译后适当改写,暗自得意不会被发现了。但是,国外的大学老师们的火眼金睛不是盖的,一旦发现有一点不对劲,找你来讨论一番这篇文章的来源和学术依据。

  04吸烟、饮酒!

  案例:Y同学,在学校吸烟,先是被警告,停课一周。后来学生去纽约考试,在路边吸烟,并拍了照片发到朋友圈,有人将照片发给学校,学校将照片内的三个人全部开除

  05因为对分数不满意与老师争吵

  常有中国留学生抱怨国外大学老师对他们有偏见,同等水平的论文国外同学的得分总会比他们高。一些同学因此会找老师argue,甚至直接联系校领导讨要“公道”。

  首先,论文标准带有一定主观判断性,我们很难拿出证据证明自己的论文真的足够好,真的可以拿到最高分,或者说和那个拿到更高分数的同学写的差不多。

  其次,很多时候,老师给的分数除了根据论文本身,可能还参考了平时表现等等,而在最后给分上有所增减。最后,“种族歧视”是一个很严重的问题,任何一个国外老师都不愿意被指责“歧视亚洲人”等。

  所以,如果你有足够的证据证明你真的被歧视,被刻意打压分数,那你可以去讨要一个公道——毕竟不发声只会加剧这种状况,但是如果没有证据,那最好还是别argue,否则老师可能会因此生气,更不愿意给你高分。

  06禁止欺凌、斗殴或携带有攻击性器具

  案例:Z同学,在学校与同学发生争执,在课间的时候把一个饮料瓶揉扁,说要像对待这个饮料瓶一样对待发生争执的同学,后来被告到老师那里,学校停课调查,已暴力倾向为由开除

  L同学,学生到达美国以后,和同学闹矛盾直接用凳子打同学,虽然被打同学伤的不严重,学校对于这种威胁到其他学生人生安全的行为,严厉杜绝,学校当时就对学生进行了开除处罚


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